南京外国语学校仙林分校

南京外国语学校仙林分校也叫做南外仙林，学校的校训的接地气，就是顺其自然四个字。学校的英文名字是：Nanjing Foreign Language School Xianlin Campus 。学校是南京市政府、南京市教育局为扩大优质教育资源于2002年决策创建的一所由南京外国语学校控股的具有多种经济成份参与的股份制新型民办寄宿学校，其管理体制为董事会领导下的校长负责制。

学校办学条件：

学校坐落在南京仙林大学城，占地410亩，校舍建筑15.8万平方米。

学校设有小学部、中学部(完中)和国际高中部，现有150个班级，5600余名学生，900名教职工，其中专任教师480人，外籍教师57人。

南外仙林分校教学理念：

南外仙林分校全面推进素质教育，特别注重对学生的理想教育、学习心理指导和学习习惯的培养，注重学生的基础素质、综合能力、个性特长有机结合。学校重视课堂教学改革，强调教师为主导、学生为主体、师生合作、共同研究、分类指导、分层推进，形成民主、自主、平等的教学氛围。

学校在完成国家课程的基础上，重视校本课程的开发和社会、家长的教育资源利用，强化外语和计算机的教学，把选修课、活动课和生活课程列入正式课程，全校共开设100多门课程供学生选择进修。

学校每年举办外语节、艺术节、体育节、读书节、演讲节、科技节、读书节六大节日，形成了学校独特的校园文化;学校每年寒暑假还组织学生出国修学，现已有1000多人次分别到过美国、澳大利亚、日本、欧洲等地;每年暑假，学校还邀请30名资深的美国教师来我校举办中美夏令营，让学生学习外语、接受外国文化，开展各项生动活泼的文体活动;学校还定期开展社会实践、校园实践，去小农场或行知社会实验基地开展“学农”和社会调查，去工厂或者技术院校 “学工”，举行春游和秋季远足等活动。

学校特色教学：

南外仙林分校的外语教学是一大特色，教学小班化，贯彻听说、读写跟上的原则，实践“结构——情景——交际”的教学模式，并聘用外籍教师教学，为培养高级外语人才和精通外语的复合型人才打下良好的基础。学校努力和国际接轨，创办十年已和澳大利亚、新加坡、德国、法国、美国、奥地利、新西兰等国有关学校和教育机构进行了实质性的、卓有成效的国际合作和交流。2004年，经澳大利亚维多利亚州教育部课程专评委员会一致同意，批准我校为澳大利亚维多利亚高中课程学校在中国大陆地区的总示范校。

南外仙林分校小学部每一个年级并设有一名外教，每周一次外教课。一周英语课4—6节，能够保证学生的英语兴趣和学习成果。

南外仙林分校始终把把民主管理作为学校建设的原则。始终把教科研作为提高和保证教育教学质量的关键，始终把教师队伍的建设作为提高教育教学质量的保证。学校的教育教学质量不断提升。高中毕业班二本上线率2006年为61%，2007年为78%，2008年为 82.2%，其中重点大学率达80%以上，同时有近100名学生被墨尔本大学、哥伦比亚大学、多伦多大学等国外著名大学录取。

南外仙林分校校园文化：

校训

顺其自然

校风

民主、进取、开放、创新

学风

自觉、自主、自信

教风

求是、求德、求新

办学宗旨

全面实施素质教育，建设高质量、有特色、开放性、整体推进率高的国家外国语学校。

培养目标

为培养高素质具有外语专长、国际性、复合型人才打好基础。

南外仙林分校位置：

现南外仙林分校共有东、西两校区，其中西校区是五、六年级所在地，2011年开始启用，位于学子路8号，东校区即老校区，是低、中年级和中学部所在地。

小学部每年开设“六大节”——体育节、艺术节、外语节、读书节等，学校很着重对学生的全面素质教育，为“培养出高素质的仙林学子。”

学费标准

中学部学费根据不同班级、年级而不同，小学部各个年级收费也不同，但大体保持在10000元左右。其中餐费2000——3000元。学校食堂质量较好，有好几十种饭菜，并有营养师。

学校发展目标：

教育是传承人类文明的纽带和手段。一方面，教育使人类认识自己，实现自我的开掘、完善和提高;另一方面，教育使人类认识事物，认识世界，进而改造世界。在计划经济体制下，社会对人才的要求是高学历、忠诚、勤奋，于是在基础教育阶段，“应试教育”大行其道。在市场经济体制下，社会对人才的要求除去以上要素外，更注重竞争力、创新意识和善于人际交往。简而言之，社会要求人才具有全面素质。而中国正在由计划经济体制向市场经济体制加速过渡。我们不能仅仅看到高一级学校的门槛，我们应对社会负责，对孩子的终身负责。我们高度重视升学应试，但我们坚决摒弃“应试教育”。

南外仙林分校的教学理念、教学模式与南京外国语学校保持一致，考虑到学校自身的特点，教学过程中特别注重学生学习理想的教育、学习心理的指导和学习习惯的培养。南外仙林分校充分认识校本课程的价值。在完成国家课程的基础上，强化外语和计算机的教学。在育人价值观的驱使下，把活动课和选修课排入正式课程。全校开设数十门选修课程供学生选择。全年举行外语节、艺术节、体育节、科技节、演讲节、读书节6大节日。

南外仙林分校力求教学过程的化。教学是师生两个主体的交互作用过程，不是预设教案的机械执行，而是在课堂上重新生成不断完善的过程。为了使这个过程不断优化，学校将逐步推行“六步循环教学法”等多种先进的教学模式。

南外仙林分校的教学过程中要把学生推到主角的位置上，要使他们成为与教师共同创造课堂的参与者和创造者。师生合作，共同研究，形成一个民主、自主、平等的课堂氛围。

南外仙林分校教学活动中要特别注重调动教师的积极性。要帮助教师树立正确的教育观、人才观。全体都是在做好提优辅差、分层推进的工作基础上，要化大力气挖掘学生的兴趣性、领悟性、求异性、创造性，让他们不局限于分点式的知识的记忆上，而是增强学会知识的迁移和能力的拓展上。

我们赞同国际二十一世纪教育委员会提出的学校教育要求学生“学会认知、学会做事、学会共处、学会生存”的主张。

我们认为，德育工作是学校教育极为重要的领域，其要点是：

理想教育——让学生成为有远大追求的人。

常规教育——让学生成为有教养的人。其中，常规教育中为典型的，是“三禁一穿”，也是该校管理上的一大特色，即禁零食，禁手机，禁psp等游戏机，以及穿校服。是历来该校的管理惯例。

勤朴作风教育——让学生成为务实的人。

心理指导——让学生成为成熟的人。

社会适应能力培养——让学生成为能干的受社会欢迎的人。

总而言之，我们期待学生将来成为杰出的人。

如同科学技术是发展社会生产力的关键一样，教科研是提高学校办学质量的关键。

南外仙林分校的教科研工作将被置于学校优先考虑的位置。它将回答学校教育教学实践所提出的问题，它将提高学校各项工作的实效它将指导学校教职工摆脱“粗放经营”的方式，崇尚“精耕细作”.我们希望广大教师去当教育家，而不当教书匠。

安居才能乐业，这是一条颠扑不破的真理。南外仙林分校学生的饮食、住宿、安全、医疗、保险等诸方面能够让家长满意。

中国人民追求民主已历经一个世纪，中国社会寻求法制也付出了巨大的努力。管理的要诀正是民主与法制的高度统一。南外仙林分校将建立涉及所有方面的，符合市场机制和教育规律的，易于操作的规章制度体系，并确保其权威性。南外仙林分校管理将把民主作为头等重要的原则，尊重教职工和学生的基本权利，维护人的尊严，提高每个人的生命质量。我们期望在学校造就一种真正法治而不是人治的，稳定而充满凝聚力的，令学生、教职工、家长各得其所的生动局面。

市场体制的一个重要特征就是合作，没有分工就没有市场，没有合作同样也没有市场，这是一个显而易见的道理。南外仙林分校将敞开大门，与国外的教育人士和教育机构进行充分地交流和合作。它将成为国内、国际教育网络中的一环。

南京外国语学校仙林分校即将闪亮登场。我们的理想是：充分利用优势的民营机制和高度的办学自主权，实践我们的办学理念，通过艰苦卓绝的努力，办一所学生、家长、社会一致认同的好学校。

这是我们的一个美梦，我们将使之梦想成真!